Aprendizagem e suas implicações: Início de ano letivo

Aprendizagem e suas implicações: Início de ano letivo

Início de ano letivo

        As aulas iniciam... Ver os olhos brilhando de alegria, a satisfação dos pais em iniciar mais um ano, a insegurança dos alunos novos buscando a adaptação.

       Mas uma coisa que me chama muito a atenção é a forma que as famílias lidam com a escola. Algumas apresentam confiança e segurança, o que auxilia na adaptação. Outras ainda inseguras, passam essa insegurança para os filhos. Há aquelas que simplesmente depositam as crianças na escola.

Para mim, escola e família precisam estar em sintonia, buscando a melhor educação para as crianças. Trabalhar juntos, para que o desenvolvimento torne-se ação prioritária.

    Tenho convivido com algumas famílias que têm dificuldade em impor limites nos filhos, que no cotidiano familiar não dão responsabilidades e tarefas para as crianças. Para estes alunos vemos a dificuldade que encontram em solucionar pequenos problemas, cuidar dos seus pertences, e até mesmo nas relações sociais, pois na hora da brincadeira, da atividade em grupo nem sempre sua opinião irá imperar. Crianças superprotegidas podem apresentar dificuldade em aprender, não por terem obstáculos cognitivos, mas por não terem autonomia de ação e pensamento.

    Desta forma, a orientação para a família torna-se importante. Mostrar que dizer não, ser firme também são formas de amar.

   Que este ano seja um ano de trabalho mútuo, de fazer com que os alunos resolvam seus problemas, busquem o conhecimento, se relacionem, sejam incentivados na curiosidade e na criatividade.

Bom ano a todos!!

Lia

Dia do professor

Hoje é o dia do professor

    O que falar dos educadores? Lembro-me com muito carinho de todos os meus professores e minhas professoras, Daqueles que fizeram a diferença e de outros nem tanto. Acredito que muito do que sou hoje devo a eles, pessoas que de alguma forma, interferiram nas minhas aprendizagens.

     Busquei a área da educação, pois a escola sempre foi um local de prazer para mim, local em que aprendi além dos conhecimentos. Aprendi a valorizar os instantes, a respeitar o outro, as diferenças. Aprendi a escutar uma boa música e apreciar uma obra de arte.

    Penso hoje qual é a nossa função de educadores em uma sociedade diferente, cheia de informações, de diferentes valores, diferentes organizações da família... É, a nossa função é educar, fazer a diferença, acreditar e respeitar cada ser humano que na nossa frente está. É saber dizer sim e não, cumprir com as palavras, ser coerente com as ações.

    Para os alunos somos modelos, somos referência. Isto é de muita responsabilidade... 

     Gosto de trabalhar com as crianças e com aqueles que serão professores... Entender os olhares dos alunos, os silêncios, as raivas, os gritos, as risadas, enfim, qualquer tipo de reação.

     Parabenizo todas as minhas alunas que estudam para ser professoras, todas as professoras que fazem parte da minha equipe, todos os professores que eu tive, enfim, aqueles professores que hoje fazem a diferença...

   Espero que não sejamos lembrados apenas hoje, mas sempre...

Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.

Paulo Freire

Aprendizagem da geração delivery

Hoje resolvi falar um pouco desta geração que está ai, aquela que recebemos todos os dias nas escolas. Uma geração que nasceu na década de 90, já inseridas na sociedade da informação. Para Pozo, a sociedade da informação nem sempre pode ser chamada de sociedade do conhecimentos, pois nem toda a informação é transformada em conhecimento. Esta questão é importante para pensarmos que os alunos estão a todo tempo imersos nas informações. estímulos. Por um lado é positivo, pois há uma abertura para uma cultura geral, mas por outro lado entende-se que muitas destas informações perdem-se e podem chegar à uma desatenção nunca vista na escola. Fazendo um levantamento indireto, sem fazer uma pesquisa profunda, nota-se que nunca houve tantos alunos sem concentração e atenção. Nunca foi obtido tantos diagnósticos de TDAH. O que está acontecendo? Acredito que uma das causas é o grande avanço do desenvolvimento das TICs. A tecnologia caminha num desenvolvimento tão grande que não conseguimos dar conta das transforações rápidas. Isso auxilia na injeção de diversos estímulos, seja pelo vídeo game, pelo computador, enfim, com as novas formas de lidar com o mundo. Hoje eu aperto um botão e falo com o outro lado do mundo, não preciso memorizar telefone, memorizar os compromissos. As agendas eletrônicas fazem com que a gente utilize de forma precária a memória, a qual, para Vigotski, é uma função cognitiva superior, necessária para a aquisição da linguagem. Outra mudança que revolucionou foi a questão dos instantâneos e do delivery. Passo de carro, pego meu lanche e posso comer no próprio carro; fervo a água, em dois minutos meu macarrão já está pronto. Ligo e peço meu jantar... O mundo está eletrizante, não há tempo para refeição, para a comensalidade, como Leonardo Boff fala, sentar á mesa, conversar, saborear a comida feita por mais de uma hora. Saborear, aproveitar, aprofundar, são palavras esquecidas. O mundo delivery faz com que as pessoas, entrem eletrizantemente,na correria, sem olhar, perceber, saber esperar. Saber esperar é um ato que esta nova geração precisa aprender. Ter paciência, saborear os momentos, não decidir no aqui e agora, precisa aprender a digerir os acontecimentos para tomar decisões. Aqui fica a dica para nós educadores, tento da escola, como da família, fazer com que as crianças aprendam a aprofundar os conhecimentos, saborear os momentos e saber parar... Fica a dica. Abraços a todos, Lia

Respiração bucal

   Hoje resolvi falar um pouco sobre o que tem chamado minha atenção...  Tenho visto crianças com boca aberta e dificuldade de engolir. 

      Em Curitiba há grande caso de renite, sendo esta uma das causas da respiração bucal.

      Nosso organismo é organizado para respirarmos pelo nariz. Quando isso não acontece, além de entrar as impurezas do ar, poderá haver alteração de arcada dentária, a deglutição poderá ficar alterada, assim como pode ocorrer trocas na fala.

       Como saber se a criança respira pela boca: 

• boca constantemente meio aberta;
• Língua no soalho da boca;
• ronco ao dormir;
• baba ao dormir;
• baba durante o dia;
• dificuldade para engolir;
• uso contínuo de chupeta (usar até, no máximo, 2 anos);
• uso contínuo de mamadeira;
• dedo na boca.

Observe na figura o formato da boca do menino. É comum estas crianças terem os lábios ressecados e muita sede, pois a garganta parece estar seca.

ORIENTAÇÕES:

    Primeiramente, procurar um Otorrinolaringologista. Fazer todos os exames. Quem trata da respiração é o Fonoaudiólogo. Porém para fazer o tratamento é necessário ver se nada está obstruindo a respiração.

Por hoje é isto. Fica aí minha dica.
Até mais,
Lia

Professor influencia hábito de leitura, diz pesquisa - Ensino - Gazeta do Povo

Será que o professor realmente tem o hábito de leitura? O que fazer para adquirir este hábito??

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Taxa de alfabetização plena no Brasil está estagnada há 10 anos - Vida e Cidadania - Gazeta do Povo

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